InícioMondim de BastoJornadas da Juventude debateram o emprego e o associativismo

Jornadas da Juventude debateram o emprego e o associativismo

O auditório da Escola EB 2,3/S de Mondim de Basto foi palco de palestras, testemunhos e partilha de ideias entre entidades, agentes e associações locais e jovens estudantes.

A Câmara Municipal promoveu duas jornadas de reflexão e debate sobre as temáticas do emprego, do empreendedorismo, do associativismo e do voluntariado, especificamente direcionadas para os jovens do concelho.

O auditório da Escola EB 2,3/S de Mondim de Basto foi palco de palestras, testemunhos e partilha de ideias entre entidades, agentes e associações locais e jovens estudantes.

Através do contributo do Instituto do Emprego e Formação Profissional, os jovens Mondinenses puderam conhecer os programas de apoio ao emprego, as ofertas de emprego que estão disponíveis, mas também os incentivos existentes para a criação do próprio emprego. 

Pelo Instituto Português do Desporto e Juventude, foram dados a conhecer os programas de apoio à Juventude e Empreendedorismo, nomeadamente no que diz respeito ao associativismo, ao voluntariado e promoção da cidadania, à ocupação de tempos livres, à educação não formal, à informação e à mobilidade geográfica dos jovens em Portugal e no estrangeiro.

O Gabinete de Inserção Profissional da Câmara Municipal foi também responsável pela apresentação de um painel relativo às técnicas de procura de emprego, tendo ainda dado a conhecer os seus serviços e a disponibilidade para apoiar os jovens na procura de emprego, na elaboração de currículos e na preparação para entrevistas.

A jornada dedicada ao associativismo contou com os testemunhos vivos de elementos das associações desportivas, culturais e sociais do concelho, nomeadamente do GTM – Tamecanos, da Mondim BIKE, da ASAD e da Thamuse.

O vereador Nuno Lage acompanhou estas jornadas, tendo referido que é importante munir os jovens de mecanismos que lhes permitam desenvolver e aplicar as suas competências, tanto as que adquirem em meio escolar, como na prática de funções não formais.

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