Quinta-feira, 20 de Março de 2025
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“Poesia Ilustrada” na Biblioteca Escolar

A biblioteca da Escola Diogo Cão acolheu uma “inspiradora atividade” de poesia ilustrada, onde os alunos do 7ºB, 6ºD e 5ºJ mergulharam no mundo da escrita criativa, explorando a interseção entre palavras e imagens.

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A partir de obras artísticas, pinturas e desenhos apresentados em suporte físico, os participantes foram desafiados a criar textos poéticos ou narrativos, transformando as obras visuais em fonte de inspiração para a imaginação e a expressão literária.

O entusiasmo foi notável em cada momento da atividade. Primeiro com o desafio de leituras de poesias, depois com lápis e papel nas mãos, os alunos deram asas à criatividade, tecendo narrativas sensíveis e poesias envolventes que dialogavam com as cores, formas e emoções das imagens observadas. Cada produção foi singular, refletindo olhares individuais sobre as obras visuais e demonstrando a riqueza do pensamento criativo.

No final, as produções foram partilhadas num ambiente de troca e valorização da expressão artística, promovendo um verdadeiro encontro entre literatura e artes visuais. A atividade revelou-se inspiradora, incentivou a apreciação artística e fortaleceu o gosto pela escrita, deixando a certeza de que a criatividade dos alunos pode ir sempre além dos limites do papel.

A atividade foi dinamizada pela prof. Isaura Sousa, com a colaboração da equipa da BE, professoras Manuela Rua, Marília Sarmento e Ivete Baptista, bem como das professoras que acompanharam as turmas, Esmeralda Ferreira, Ana Carla Seixas, Luísa Costa e Elisabete Moreira, que participaram no desafio de ler algumas poesias da autoria da professora e artista Isaura Sousa. Este grupo contou, ainda, com a participação especial da professora Cristina Viegas que acompanhou a leitura de poesia com a sua voz, improvisando um acompanhamento musical muito bonito e profundamente intenso. A adjunta da direção, professora Júlia Loureiro, também deu o seu contributo, com a leitura de um poema.

No final, alunos e professores manifestaram o seu agrado pela realização destas atividades inseridas no projeto “Arte e cultura num abraço à leitura”.

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