A afirmação é de Emília Marques, psicóloga responsável pelos Serviços de Psicologia e Orientação do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, em Chaves, com quem falámos sobre o papel e a importância dos mesmos no contexto escolar
Num retrato daquilo que são as áreas que exigem maior trabalho por parte dos Serviços de Psicologia e Orientação, Emília Marques destaca as repercussões da pandemia no contexto escolar, sobretudo no que toca ao comportamento e às aprendizagens, como a dependência crítica das tecnologias por parte dos alunos.
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