As causas da tensão devem-se, principalmente, por um lado, a uma interpretação redutiva ou meramente formal e, por outro, a uma consideração vaga ou fechada da identidade católica”, precisa o texto, divulgado pelo Vaticano.
A Santa Sé recorda o dever de “reconhecer, respeitar e testemunhar a identidade católica da escola”, exposta oficialmente em cada projeto educativo, destacando que o mesmo se aplica a “professores, pessoal não docente, alunos e suas famílias”.
O documento procura esclarecer o que está em causa com a qualificação “católica” da escola, sustentando que a mesma implica “unidade e comunhão com a Igreja” a todos os níveis, “desde o órgão gestor até a direção da escola e os professores”.
O organismo da Cúria considera recomendável a “presença predominante de um grupo de professores católicos”. O texto retoma a proposta do “pacto educativo global”, lançada pelo Papa Francisco, apontando a uma “mudança pessoal, social e ambiental”.
O Vaticano reforça ainda a necessidade de proteger os menores e os mais vulneráveis, com mecanismos que permitam “garantir o respeito pela vida, a dignidade e a liberdade dos alunos e dos restantes membros”.
