A celebração, ainda recente no calendário da instituição, voltou a apostar num modelo dinâmico, assente na rotação das turmas por diferentes atividades organizadas pelos vários grupos disciplinares. Ao todo, foram promovidas cerca de três dezenas de propostas, distribuídas entre os turnos da manhã e da tarde, abrangendo alunos do 2.º e 3.º ciclos, bem como do ensino secundário e profissional.
Em declarações à VTM, o adjunto do diretor, José Armando Ferreira, explicou que a organização do evento representou um desafio logístico significativo. “Temos mais de 50 turmas a rodar por cerca de 30 atividades, com horários definidos ao minuto. Foi talvez a parte mais exigente, mas, pelo que temos observado, o sistema está a funcionar”, referiu.
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