Sexta-feira, 19 de Junho de 2026
EnsinoAgrupamento de Escolas Morgado de Mateus: Ensino, inovação e proximidade marcam projeto educativo

Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus: Ensino, inovação e proximidade marcam projeto educativo

O Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus continua a afirmar-se como uma referência educativa no concelho de Vila Real, acolhendo atualmente cerca de 2000 alunos, desde o pré-escolar ao ensino secundário.

A elevada procura registada nos últimos anos mantém o agrupamento próximo da sua capacidade máxima, refletindo, segundo a direção, “a confiança das famílias no trabalho desenvolvido”.

Além da estabilidade no número de alunos, a comunidade educativa tem vindo a tornar-se cada vez mais diversificada do ponto de vista cultural e social, realidade que o agrupamento considera enriquecedora.

Para o diretor do agrupamento, Ricardo Montes, dirigir uma instituição desta dimensão representa um desafio exigente, sobretudo numa altura em que a escola assume um papel cada vez mais abrangente na formação dos jovens.

“Hoje, a escola é muito mais do que um espaço de aprendizagem académica. É um espaço de crescimento humano, inclusão, desenvolvimento pessoal e preparação para o futuro”, afirma.

PERCURSO EDUCATIVO

O agrupamento destaca-se por assegurar um percurso educativo completo, desde o pré-escolar até ao ensino secundário, permitindo um acompanhamento contínuo dos alunos ao longo de várias etapas do seu desenvolvimento.

Escola Morgado Mateus EN (1)“A escola é um espaço de crescimento humano e de preparação para o futuro”
RICARDO MONTES
DIRETOR 

Segundo Ricardo Montes, esta continuidade “facilita a adaptação entre ciclos de ensino, promove relações de proximidade entre escola e famílias e contribui para melhores resultados escolares e maior estabilidade emocional dos alunos”.

Gerir várias escolas e cerca de dois mil alunos exige uma forte capacidade de organização e articulação permanente. Ainda assim, “esta dimensão também possibilita uma oferta educativa mais diversificada, o desenvolvimento de projetos inovadores e a criação de parcerias enriquecedoras para a comunidade escolar”.

“Apesar dos desafios diários, continuamos a acreditar profundamente na escola pública e no papel transformador da educação. O maior objetivo é garantir uma escola exigente, humana, inclusiva e capaz de preparar os alunos para os desafios de uma sociedade em constante mudança”, vinca Ricardo Montes.

OFERTA FORMATIVA

No próximo ano letivo, o agrupamento vai manter a aposta nos cursos científico-humanísticos orientados para a continuação de estudos, bem como no ensino profissional, considerado estratégico para responder às necessidades do mercado de trabalho.

Nos últimos anos, a oferta formativa foi reforçada com novas áreas, como o Curso Científico-Humanístico de Ciências Socioeconómicas e o Curso Profissional de Técnico de Desenho de Construção Civil.

As áreas da saúde e multimédia continuam a destacar- se pelos elevados níveis de empregabilidade dos alunos, tanto em Portugal como no estrangeiro. A ligação próxima às empresas e instituições parceiras permite proporcionar experiências práticas em contexto de trabalho e uma preparação sólida para o futuro profissional.

“O nosso objetivo é formar alunos preparados não só para exames ou profissões, mas para a vida e para os desafios do futuro”, sublinha Ricardo Montes.

OBRAS

“A educação está em constante evolução e, por isso, o agrupamento procura acompanhar permanentemente as transformações sociais, tecnológicas e profissionais”, refere o diretor, admitindo que “ existe abertura para refletir sobre novas ofertas formativas no futuro, desde que essas respostas correspondam às necessidades dos alunos, da comunidade e do território”.

Entretanto, uma das preocupações prende-se como as obras de requalificação das escolas do agrupamento, que continuam a ser consideradas essenciais para melhorar as condições de ensino e aprendizagem.

“A concretização das obras permitirá criar melhores condições para alunos, docentes e restantes profissionais, reforçando ainda mais a qualidade da resposta educativa do agrupamento e tornando a escola ainda mais preparada para os desafios do futuro”, conclui.


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